6.C

4.5. D-TEST

SPARTA

1)Co bylo cílem Sparťanů?

2) Čemu se ve Spartě věnovali nejvíce?

3) Jak se říká vojenskému výcviku?

4) Jaké byly mince ve Spartě?

5) Kolik bylo voleno králů ve Spartě?

6) Co se dělo, když se narodilo slabé dítě?

7) CHlapci od 7 let zůstávali doma? Nebo co se s nimi dělo?

8) Popiš celou výchovu chlapců.

9) Co dělaly dívky ve Spartě?

ATHÉNY

1) Jak se jmenoval politik v Athénách, který rozdělil Athéňany?

2) Jak je rozdělil?

3) Proč bylo zrušeno dlužní otroctví?

4) Kdo byl v čele státu?

5) Co Athéňané milovali?

6) Jaké měli v Athénách mince?

25.4. DÚ ČJ- napiš slovy zadané číslovky (viz. pracovní list)

Pro Šimona, který chybí:

-opakovat číslovky, zájmena

-zásady jak správně napsat danou číslovku: číslovky do 21 se píšou dohromady př. třináct, patnáct, dvacet

nad 21 se tvoří skládáním. Pokud se rozepíšou slovy, kladou se mezi jednotlivá slova mezery př. 35= třicet pět, 42= čtyřicet dva

DÚ PRO ŠIMONA:

12=

13=

16=

20=

164=

196=

232=

86=

1725=

2423=

342=

2345=

18.4. ČJ-zkoušení z číslovek (hlavně Jan Veselý se to naučí...)

17.4. ČJ-četba Malý princ (DÚ)-1.část projektu

17.4. D-testík "STAROVĚKÉ ŘECKO"

ODPOVĚDI NAJDETE- VE SVÉM SEŠITĚ

- V UČEBNICI NA STR. 80-81

(NÁPOVĚDA- samovláda, nové osady, demokracie, Sparta a Athény, mateřské město, nedostatek obchodu, zemědělství...)

1) Co znamená pojem kolonizace?

2) Proč došlo k velké řecké kolonizaci?

3) Jaký je rozdíl mezi kolonií a metropolí?

4) Jaké důsledky měl dovoz levného obilí z kolonií?

5)Co znamená pojem tyranida?

6) Jaký byl smysl tyranidy?

7) Kým byla tyranida vystřídána?

8) Vyjmenuj dva nejsilnější městské státy této doby?

16.4. ČJ- číslovky (domácí úkol)

16.3. D-testík "Starověké Řecko"

1) Jaké byly přírodní podmínky?

2) S čím se v Řecku obchodovalo?

3) Co nejvíce bylo pěstováno?

4) Proč si museli dovážet dřevo?

5) Dokážeš vyjmenovat 4 období?

6) Jak se jmenují nástěnné malby?

7) Popiš stručně paláce ve starověkém Řecku. Jaké, kde, k čemu sloužil palác?

http://www.ctenipomaha.cz/ NEZAPOMENOUT ČÍST A ČÍST A ČÍST!

12.3. ČJ- testík (opakování přídavných jmen) a kontrola DÚ -skloňování přídavných jmen (pracovní list) + http://diktaty.ewa.cz/diktold/index2.php?sekce=16 (cvičení 1,4,5/ procvičit bude v testu)

7.3. ČJ- testík (opakování přídavných jmen) a kontrola DÚ -skloňování přídavných jmen (pracovní list) + http://diktaty.ewa.cz/diktold/index2.php?sekce=16 (cvičení 1,4,5/ procvičit bude v testu)

6.3. D- testík "Řečtí bohové"

1) Zeus- vládce všech bohů

2) Héra- manželka Dia (ZEUSE), ochránkyně manželství

3) Poseidon- bůh moří

4) Áres- bůh války

5) Afrodité- bohyně lásky a krásy

6) Athéna- bohyně moudrosti

7) Kyklop- obr s jedním okem

5.3. Odpadá 1. vyuč. hodina ČJ a 6. vyuč. hodina PČ

27.2.-2.3. JARNÍ PRÁZDNINY

23.2. VV - nezapomenout zelenou pet láhev

21.2.2012 D-zkoušení EGYPT

1) Bohyně krásy je NEFERTITY

2) Nádoba na vnitřnosti se jmenuje KANOPA

3)Dva významní vládci jsou ACHNATON, HATŠEPSOVET, THUTMOSSE II, KLEOPATRA, CHEOPS, DŽOSÉR...

4) Egyptské písmo = HYEROGLYFY

5) Bohem slunce je RE

6) Lidská hlava se lvím tělem je SFINGA

7) Nejstarší pyramida= DŽOSEROVA, největší pyramida= CHEOPSOVA

..............................................

20.2.2012 OV- domácí úkol

Jaké máme v rodině zvyky, rituály, tradice?

20.2.2012 ČJ-domácí úkol str. 72/5a) dokončit

75/a) DO SEŠITU!

17.2.2012 D- test EGYPT -OPRAVA

17.2.2012 Popis pracovního postupu (domácí příprava) -SLOHOVÁ PRÁCE - DRŽET SE OSNOVY - NA NIC NEZAPOMENOUT - VYVAROVAT SE CHYB. Věřím, že to všichni zvládnete na jedničku.

14.2.2012 D-test EGYPT

13.2.2012-17.2.2012 má službu na tabuli a třídní knihu:

Přeji všem hezký víkend a v pondělí 1. vyučovací hodinu se moc těším.

13.2.2012 ČJ-test ( opakování skloňování podstatných jmen, určování mluvnických kategorií-pád, číslo, rod a vzor).